東華大學花師教育學院多元文化教育碩博班揭牌

(中央社訊息服務20240807 15:22:29)國立東華大學花師教育學院於8月1日舉行多元文化教育碩博班揭牌典禮。由東華大學郭永綱副校長、花師教育學院潘文福院長、多元文化教育碩博班召集人廉兮教授、王採薇教授、謝顥音教授、張瀠之助理教授、多元文化教育中心榮譽顧問王應棠老師，以及碩博士生代表，並邀請多位傑出校友楊華美議員、田薇助理教授等共同揭幕。
郭永綱副校長在致詞中提到多元文化教育碩博班，多年來吸引許多不同領域的工作者前來進修，期勉碩博班奠基在成立28年的基礎上，未來能再創新局。花師教育學院潘院長更是提到多元文化教育，不僅是花師教育學院的一個精神象徵，更是一個核心的價值，未來盼望多元文化教育碩博班能薪火相傳，也有更多的發展方向。
多元文化教育碩博班的召集人廉兮老師，更說明多元所在28年前便著手發展當今所提倡的跨界共學，透過學科交界互涉的知識創新，在社會差異的前沿，打開教育的視域。以多元文化作為教育的灘頭與陣地，實踐以人為目的的學術知識與社群關懷倫理，讓多元文化教育從基層教育到社區成人教育，擴及各種社群的連結與團結。廉兮老師更表達感謝今日參與揭牌的副校長，範前院長，石明英前主任的蒞臨，更感謝潘院長兩年前提出邀請，讓多元所的同學與老師們把握轉銜入院的契機，師生一起討論，做出重要的決定，打開了多元所新的發展機會。
多元文化教育研究所碩士班創立於1996年8月，是同性質的研究所在臺灣高等教育系統中的首創之舉。2003年8月成立博士班。2008年國立花蓮教育大學併入國立東華大學，設立「花師教育學院」。2010年8月再與「課程設計與潛能開發學系」整併，內設「多元文化教育碩士班」及「多元文化教育博士班」。2022年在潘文福院長的鼓勵下，由召集人廉兮老師和碩博班專任老師，與碩、博士生組成工作團隊，開始進行改併至在花師教育學院的申請工作，經過兩年多的努力，終於在113學年度正式揭牌。碩博班之木匾由花蓮縣豐濱鄉港口部落Cepo’藝術中心設計，並與豐濱國中畢業生共同製作，以漂流木和馬賽克呈現山、河與海交織多元流動之意象。
做為全國第一個以「多元文化教育」宗旨而成立的學術研究單位，立足於花東文化多元的土壤，回應社會對於「多元文化」教育的需要，自創立以來，研究生來自多元背景，包含原、閩、客、新移民及來自中國大陸和新南向國家的國際學生等不同國家、族群、跨領域專業背景的人才前來研究進修，包含政治工作者、社區工作者、社會與倡議工作者者、醫療與心理工作者、現職或非現職的教育工作者、藝術文化工作者等。專任教師群學術專攻教育學、社會學、人類學、文化研究等，指導研究生論文主題多元，不僅開啟饒負東部在地特色的部落教育、社區教育，也在原住民族批判教育研究、性別研究、特殊教育等主流教育學研究未竟之處開荒闢土。畢業生將跨領視域與能力反饋其專業職場實踐，創新學術研究，並進一步推動社會民主變革進步的行動。
花師教育學院以跨領域之特色結合本院各系教師專業，發展東部獨具多元文化特色之教育學院，企圖開創本院教師跨系協作之多元文化教學研究團隊，立足於「族群多元、文化多元」的臺灣社會，發展寬廣且豐富的教育視域。在跨專業領域的教學與研究中，培育具有多元文化視野、具社會批判、詮釋，反思觀點之教育工作者，厚植公民參與社會的實踐力量。教學目標與發展重點包括1.建構多元文化教育在地理論、方法與實作。2. 推動文化理解與批判、多元性別平權、公民參與及社會涵容的教育改革與社會重建。3. 重返人與土地家園多物種相依共生的倫理生態。4. 以全球視野、在地文化為主軸的多元文化教育實踐。